Seminário
Festas religiosas e populares na Amazônia: cultura popular, patrimônio imaterial e cidades
Prof. Sérgio Braga, da Universidade Federal da Amazónia (UFAM)
20 de Junho, às 17:00h, sala Keynes da Faculdade de Economia

Organização: Núcleo de Estudos sobre Cidades e Culturas Urbanas

Entrada livre - Inscrição

 
 

Nota biográfica:

O Prof. Sérgio Ivan Gil Braga é Doutor em Antropologia Social pela Universidade de São Paulo. Professor do Departamento de Antropologia (DAN), do Programa de Pós-Graduação Sociedade e Cultura na Amazônia (PPGSCA) e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).
Chefe do Departamento da Antropologia da UFAM. Pesquisador da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM) e do Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq). Líder do Grupo de Pesquisa "Cultura Popular, Identidades e Meio Ambiente na Amazônia". Atualmente desenvolve e orienta pesquisas sobre os seguintes temas: Festas religiosas e populares na Amazônia, cultura popular em meio urbano,patrimônio imaterial e cidades. É pesquisador da rede Brasil-Portugal de Estudos Urbanos, projeto financiado pelo CNPq, desenvolvido entre universidades brasileiras (UFS, USP, UNICAMP, PUSP, UFCE e UFAM) e a Universidade de Coimbra (CES). Tem publicado livros e artigos sobre os temas anteriormente referidos. Em junho de 2006, recebeu da Associação Brasileira de Antropologia (ABA), Menção Honrosa no Prêmio Pierre Verger de Vídeo Etnográfico, com o vídeo "Bois-bumbás de Manaus: brinquedo de São João".
O Prof. Sérgio Braga encontra-se em Portugal para realizar trabalho de investigação no âmbito do projecto Investigações Urbanas Comparadas Brasil-Portugal: Cidades, Patrimônio e Consumo. Este projecto envolve investigadores portugueses – do NECCURB/CES/FEUC e do IS/FLUP – e investigadores de cinco universidades brasileiras (UNICAMP, USP, PUC-SP, UFS, UFC, UFAM), sendo apoiado pelo CNPq.

 
 
  Centro de Excelência - Processo de Avaliação de Unidades de Investigação do Ministério da Ciência e da Tecnologia, 2005
  CES Centro de Estudos Sociais