SAFEBOT - Supporting Adolescents' Feelings & Emotions Through a Chatbot for a Whole-School approach to Students' Emotional Education and Well-Being
Período:
	1 de novembro de 2025 a 31 de outubro de 2027
Duração:
	24 meses
Resumo
	O projeto SAFEBOT pretende promover o bem-estar de estudantes e apoiar docentes na criação de ambientes escolares emocionalmente seguros, inclusivos e digitalmente competentes, através de uma abordagem escolar integrada (whole-school approach) no âmbito da educação socioemocional, incorporando o bem-estar na cultura, nas políticas e nas práticas quotidianas da escola. Ao longo do projeto, serão desenvolvidos três recursos fundamentais: Toolkit Pedagógico para Docentes – um conjunto de materiais práticos que incluirá um mini-guia e planificações de aula estruturadas, permitindo às equipas docentes integrar temas como inteligência emocional, bem-estar psicológico, gestão do stress, bullying, cyberbullying e relações saudáveis nas suas práticas pedagógicas. SafeBot chatbot – um chatbot anónimo, acessível e interativo que oferecerá apoio emocional a estudantes, ajudando-as/os a lidar com desafios do quotidiano num espaço seguro e livre de julgamentos. Biblioteca para Estudantes – uma biblioteca digital que disponibilizará artigos, podcasts, vídeos, contactos úteis e outros recursos nacionais e internacionais relacionados com o bem-estar e a saúde mental. O projeto pretende ainda promover o uso responsável da tecnologia e reforçar a literacia digital, apoiando estudantes e docentes no desenvolvimento de competências críticas que lhes permitam navegar no ambiente digital e identificar desinformação relacionada com o bem-estar emocional e mental. Em síntese, esta iniciativa visa potenciar competências sociais, emocionais e relacionais de estudantes, apoiar docentes com metodologias inovadoras, inclusivas e acessíveis, e contribuir para a criação de ambientes escolares onde todas as pessoas se sintam acompanhadas, ouvidas e preparadas para prosperar na escola e na comunidade.
Resultados
	O projeto SAFEBOT prevê a criação de um conjunto de recursos e ferramentas que irão apoiar diretamente a transformação das práticas educativas relacionadas com o bem-estar social, emocional e digital. Resultados Principais: Toolkit Pedagógico para Docentes: Este recurso reunirá materiais de apoio de fácil implementação, oferecendo orientações claras, exemplos práticos e sequências pedagógicas prontas a utilizar. Permitirá às equipas docentes integrar, de forma consistente e segura, conteúdos ligados à inteligência emocional, bem-estar psicológico, gestão do stress, relações saudáveis e prevenção de diferentes formas de violência, fortalecendo a capacidade de resposta das escolas a estes desafios. SafeBot chatbot: Será desenvolvido um chatbot anónimo e acessível, concebido como um espaço seguro para que estudantes possam explorar sentimentos, esclarecer dúvidas e obter apoio imediato quando enfrentam situações emocionalmente exigentes. A ferramenta funcionará como um complemento aos serviços de apoio existentes, reduzindo barreiras como o estigma ou o medo de julgamento e contribuindo para uma cultura escolar mais aberta ao diálogo sobre bem-estar. Biblioteca para Estudantes: A biblioteca digital reunirá recursos diversificados — desde artigos e podcasts a contactos de serviços de apoio — permitindo que estudantes, famílias e profissionais encontrem facilmente informação fiável e atualizada sobre saúde mental e bem-estar. Será um espaço de aprendizagem acessível e inclusivo, que estimulará a literacia emocional e o acesso a ajuda quando necessário. A implementação destes recursos deverá contribuir para: Consolidar uma abordagem escolar integrada (whole-school approach) ao bem-estar, incentivando toda a comunidade escolar a integrar práticas consistentes e articuladas. Reforçar a confiança e a preparação das equipas docentes, fornecendo metodologias inovadoras e inclusivas que apoiam a abordagem a temas sensíveis com segurança e coerência. Reduzir desigualdades no acesso ao apoio emocional, criando canais alternativos e anónimos que respondem às necessidades de estudantes com perfis, contextos e vulnerabilidades diversas. Promover comportamentos digitais seguros e críticos, preparando estudantes e docentes para reconhecer riscos, navegar informação sensível e combater a desinformação. Fomentar ambientes escolares mais acolhedores, participados e atentos à diversidade, fortalecendo o sentido de pertença, a expressão emocional e a capacidade de todas as pessoas prosperarem dentro e fora da escola.
Financiamento
	Erasmus+
Parceiros
	Sca Alhucema-Colegio Ferroviario (coord.) Asociación Córdoba ES Europa Association of Psychologists in Bulgaria Euphoria Net Srl LogoPsyCom Scoala Gimnaziala Nr. 16 Take Ionescu
Investigadoras/es:
	Marta Mascarenhas Rita Santos Sofia Gonçalves Tatiana Moura
Palavras-Chave
	saúde física e mental, bem-estar, conteúdos digitais, práticas pedagógicas, métodos inovadores de ensino e aprendizagem