Comentadores (notas biográficas)

Ana Oliveira
Ana Oliveira é Investigadora Júnior do CES, integrando actualmente o Projecto de Investigação “Trajectórias de Esperança: Itinerários institucionais de mulheres em situação de violência doméstica”, coordenado por Boaventura de Sousa Santos, CES, e financiado pela FCT. Licenciada em Sociologia pela Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra e mestre em Sociologia da Música pela Universidade de Edimburgo, intercala o interesse pela área da sociologia da música com os estudos feministas e violência de género.

Pedro Portugal
Nascido em Castelo Branco, Pedro Portugal concluiu o curso de pintura da Escola Superior de Belas Artes de Lisboa, no ano em 1985. Foi durante o curso que fundou, juntamente com outros artistas como Pedro Proença, Xana ou Manuel João Vieira, o grupo "Homeostética". 
Fortemente intervencionista, este grupo apresentava uma leitura irónica de valores filosóficos e políticos da época. Seguindo essa mesma linha o artista tem desenvolvido trabalhos onde conjuga os comentários irónicos sobre aspectos da cena artística nacional e internacional, como a questão da criatividade ou a circulação dos produtos artísticos, com uma tendência para a figuração por meio de signos bidimensionais e da geometrização do espaço de representação.

Eduardo Basto
É licenciado em Sociologia e mestre em Ciências do Risco pela Universidade de Coimbra. Participou em vários projectos de investigação do Centro de Estudos Sociais e da Escola Superior de Educação nas áreas da sociologia da educação, migrações internacionais e vulnerabilidade social a riscos naturais e tecnológicos. É investigador no projecto “Risco, vulnerabilidade social e estratégias de planeamento: uma abordagem integrada”, coordenado por José Manuel Mendes e financiado pela FCT.

Graça Capinha
Graça Capinha é professora auxiliar na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra e investigadora do Centro de Estudos Sociais. Foi directora do Instituto de Estudos Anglo-Americanos entre 2006 e 2008 e membro da Comissão Coordenadora do Conselho Científico da FLUC entre 2004 e 2008. Integra, actualmente, o Conselho Científico do Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas da FLUC. Tem leccionado várias cadeiras, cursos e seminários de mestrado e doutoramento no domínio da literatura anglo-americana, poética e poesia contemporâneas e escrita criativa. Entre 1991 e 1999 foi aluna, fellow e researcher in residence do Poetics Program, na State University of New York (SUNY at Buffalo, EUA). Em 2003 doutorou-se com a tese O Acto e o Arco em Robert Duncan: Primeiras Passagens para uma Re-Escrita da Paixão. Co-organizadora dos "Encontros Internacionais de Poetas" da UC, dirige a "Oficina de Poesia. Revista da Palavra e da Imagem" (FLUC, Reitoria da UC e CES).
Actualmente é coordenadora do Projecto Colectivo “Novas Poéticas de Resistência: O Século XXI em Portugal”, financiado pela FCT e acolhido pelo Centro de Estudos Sociais. As suas publicações centram-se na temática da poética contemporânea. Publicou extensamente sobre estas matérias, e o seu trabalho pode encontrar-se em Portugal, Espanha, Alemanha, Brasil e Estados Unidos.

João Manuel Altavilla Canijo
Cineasta português, formado em história pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Assistente de realização de Manoel de Oliveira, Wim Wenders, Alain Tanner ou Werner Schroeter, possui já uma longa e prezada filmografia, da qual se destacam Sangue do Meu Sangue (em produção), Fantasia Lusitana (2010), Noite Escura (2004) (estreou no Festival de Cannes de 2004) e Sapatos Pretos (1998), entre muitos outros.

Joaquim Leitão
Cineasta português, frequentou o curso de Direito da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa, que acabou por abandonar, para em 1976 se inscrever no Curso de Cinema da Escola Superior de Teatro e Cinema de Lisboa.
Dedicou-se, ao longo da década de 80, à realização de curtas-metragens e videoclips. Em 1994 assinou Uma Cidade Qualquer, no âmbito de Lisboa Capital Europeia da Cultura. Seguiram-se, entre outros, Adão e Eva (1995). Recebeu os Globos de Ouro nas categorias de Melhor Filme e Melhor Realizador e realizou, com Tentação (1997), um dos maiores êxitos comerciais do cinema português. A partir daí dirigiu Inferno (1999), a série Até Amanhã Camaradas (2005), adaptado da obra homónima de Manuel Tiago e 20,13 Purgatório (2006).
É Comendador da Ordem do Infante D. Henrique, condecoração atribuída pelo Presidente da República Jorge Sampaio em 2005.

Madalena Duarte
Madalena Duarte é Socióloga e Investigadora do Centro de Estudos Sociais. É Investigadora do Observatório Permanente da Justiça, onde participou em diversos projectos. Possui um Mestrado em Sociologia pela Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra. Está a realizar o seu doutoramento na mesma instituição, sendo a sua tese relativa ao papel do direito na violência contra as mulheres. As suas áreas de interesse incluem a sociologia do direito, os estudos sobre as mulheres, o tráfico de mulheres, a saúde sexual e reprodutiva e a violência de género. Tem vários artigos publicados e comunicações apresentadas sobre estes temas em conferências nacionais e internacionais.
Escreveu, entre outros textos, “Participation through justice: a (new) way of protest", Il Dubbio, Ano V, 2 (2004) e "Tráfico de Mulheres em Portugal para fins de exploração sexual”, (2008) (com Boaventura de Sousa Santos et al).

Sílvia Roque
Sílvia Roque é investigadora do Centro de Estudos Sociais e membro de Núcleo de Estudos para a Paz.
É actualmente Doutoranda do Programa de Doutoramento em Política Internacional e Resolução de Conflitos, na Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra. Realizou Mestrado em Estudos Africanos no Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa e é licenciada em Relações Internacionais pela Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra.
Os seus actuais interesses de investigação dizem respeito aos percursos da violência em países que atravessaram períodos de guerra e instabilidade, analisando a tendência para que os contextos de pós-guerra se confundam com os de pré-guerra, através do aprofundamento ou a dispersão de diferentes tipos de violência ao nível social. A análise destes percursos assenta ainda na reflexão sobre os processos que medeiam as continuidades/descontinuidades entre a guerra e a paz: processos de colapso do Estado, de desintegração das sociedades, e políticas e actores internacionais que intervêm no âmbito de um paradigma geral de desenvolvimento/peacebuilding. Os países em que se concentra a maior parte da sua investigação são a Guiné-Bissau e El Salvador.

Marta Araújo
Doutorada em Sociologia da Educação pela Universidade de Londres, Marta Araújo é investigadora do Centro de Estudos Sociais – Laboratório Associado e membro do Núcleo de Estudos de Democracia, Cidadania Multicultural e Participação. Dirige a publicação electrónica e-cadernos ces (www.ces.uc.pt/e-cadernos) desde a sua criação em 2008. Lecciona o módulo 'Racismo e Educação: perspectivas críticas' no Programa de Doutoramento Democracia no Século XXI do Centro de Estudos Sociais, em parceria com a Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, e, ocasionalmente, noutros programas de pós-graduação.

Os seus interesses de investigação centram-se em questões relacionadas com o multiculturalismo, racismo e eurocentrismo, políticas educativas e justiça social, processos de selecção e diferenciação escolar. Em particular, o seu trabalho tem incidido sobre a forma como a diversidade vista como racial, cultural e religiosa produz desigualdades através da educação. Desde Setembro de 2008, coordena um projecto com o título ‘Raça’ e África em Portugal: um estudo sobre manuais escolares de História, financiado pela FCT. Este estudo tem uma dimensão comparativa: no Brasil, onde em 2003 se tornou obrigatório o ensino da História de África e dos Afro-descendentes brasileiros, um estudo semelhante está a ser coordenado por Nilma Lino Gomes, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Participa, desde Março de 2010, no Projecto Europeu ‘As Semânticas da Tolerância e do (Anti-)Racismo: instituições públicas e sociedade civil em perspectiva comparada’, financiado pela Comissão Europeia (7º Programa-Quadro), e coordenado pelo Centro de Estudos Sociais. Tem publicado nacional e internacionalmente, sobretudo sobre o impacto das políticas educativas na igualdade etno-racial no Reino Unido e em Portugal. Destacam-se entre os seus artigos recentes: ‘‘A Fresh Start for a failing school? A qualitative study’, British Journal of Educational Research, 35 (4), 2009, 599–617; “O silêncio do racismo em Portugal: o caso do abuso verbal racista na escola", in Nilma Lino Gomes (Org.), Um olhar além das fronteiras - educação e relações raciais. Belo Horizonte, Brasil: Autêntica Editora, 2007, e "'Modernising the comprehensive principle’: selection, setting and the institutionalisation of failure", British Journal of Sociology of Education, 28 (2), 2007, 241-257.