CES vai à escola


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Oficina de ambiente: uma teia de relações

Lays Paes e Silva e Lúcia de Oliveira Fernandes
O ambiente natural não se restringe somente ao ambiente físico e biológico. Ele é construído por relações sociais, económicas e políticas. A proposta central desta oficina é gerar reflexões a respeito destas interações - e do lugar que cada um ocupa nelas - a partir do dia a dia dos alunos. A intenção é despertar o estabelecimento de vínculos entre as atividades mais corriqueiras - como a alimentação, a produção de lixo ou a utilização da água - e este todo chamado genericamente de meio ambiente. Para tal, realizaremos uma abordagem holística que considera o ser humano como componente da natureza e ao mesmo tempo como ser de responsabilidade e capaz de realizar escolhas que geram consequências sobre o planeta que partilhamos.
A dinâmica de trabalho será composta pela discussão destes elementos a partir de cinco tópicos: três propostos pelos alunos e outros dois eleitos por nós a partir de características da escola em que as atividades serão desenvolvidas. A partir de uma questão simples: "Quais atividades do seu dia a dia você acha que tem impacto sobre o  ambiente?" que seria proposta pela professora (e cujas respostas nos seriam encaminhadas anteriormente) pretende-se ampliar a percepção do que é meio ambiente e de como cada um de nós pode contribuir para um melhor ambiente em todos os aspetos que o constituem e, desta forma, uma melhor qualidade de vida para todos os seres vivos. Utilizaremos também jogos e projeções de filmes e imagens nas sessões.

Várias sessões realizadas:

7o. e 9o. anos, 02/03/2015, Agrupamento de Escolas de Santa Bárbara, Gondomar.
5o. e 6o. anos, 13/02/2014 na Escola E. B. 2, 3 Marquês de Pombal, Pomba.
5o. e 6o. anos, 29/04/2014 no colégio Bissaya Barreto, Coimbra.
5o. ano, 05/06/2014, Escola nº2 de Pampilhosa, Pampilhosa.