Marcos Silva


Nota biográfica

Doutorado em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Pós-doutorado no Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, Portugal (725402 - POLITICS - ERC-2016-COG- 2017-2023). Membro do Projeto "A presença das mulheres na educação jurídica no brasil sob a perspectiva de gênero e raça (2001-2021)", coordenado por Ela Wiecko Volkmer de Castilho, Universidade de Brasília/CNPq. Tem como área de interesse o tema das relações étnico-raciais (raça, racismo e antirracismo, currículos, juventude negra) no campo das Ciências Sociais e Humanas e Saúde. Tem mestrado em Psicologia Educacional e graduação e Psicologia. Tem atuado no ensino como professor colaborador em cursos de graduação e pós-graduação em universidades latino-americanas: Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima/Peru); Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp/SP/Brasil). E com participação em atividades de extensão: CES Vai à Escola (Universidade de Coimbra/Portugal); A UFPB no enfrentamento à pandemia do novo coronavírus, NEABI/UFPB - AFROCIENTISTAS: auto(cuidado) à saúde e à construção da cidadania na Universidade Federal da Paraíba, Brasil. Atua nos seguintes Grupos de Pesquisas: Pedagogia Social (universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, Brasil); A formação do sujeito na era digital (Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Araraquara, Brasil); Grupo de estudos em cinema e educação, Universidade Federal de Goiás, Jataí, Brasil).


Últimas Publicações

Artigo em Revista Científica

Silva, Marcos (2023), "Temas de Sociología y antirracismo: inclusiones y ausencias en el currículo de una universidad pública peruana", RAES- Revista Argentina de Educación Superior, XV, 27, 234-249

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Artigo em Revista Científica

Silva, Marcos (2023), "(In)Visibilidades: população em situação de rua, questões raciais e pandemia", ODEERE: Revista do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade, v.8, n.2, 141-164

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Artigo em Revista Científica

Silva, Marcos Antonio Batista da (2023), "A temática étnico-racial no currículo de Pedagogia. discursos e práticas pedagógicas na universidade", Quaestio - Revista de Estudos em Educação, 25, e023010

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