Formação Avançada

Cursos de Formação Avançada

Araújo, Marta (2022), coordenação do Construir uma educação anti-racista III: história, memória e ensino do colonialismo e da escravatura, CES, CES.

Araújo, Marta (2022), coordenação do Racismo, Antirracismo e Artes, CES e Teatro da Cerca de S. Bernardo, CES e TAGV - UC.

Araújo, Marta (2019), coordenação do Construir uma educação anti-racista II: movimentos sociais, artes e média , CES - Lisboa, CES.

Araújo, Marta (2019), formador no Sessão 'Racismo, educação e lutas políticas', CES - Lisboa, CES.

Araújo, Marta (2018), coordenação do Construir uma educação anti-racista: conhecimento académico, práticas institucionais e lutas políticas, Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra, CES.

Araújo, Marta (2018), formador no Repensar a legislação e as políticas públicas através do (anti)racismo, CES Lisboa e Fundação José Saramago, CES.

Araújo, Marta (2018), formador no Sessão 'Racismo, anti-racismo e educação: abordagens conceptuais e lutas políticas contemporâneas', Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra, CES.

Araújo, Marta (2016), formador no Sessão ''(Anti)racismo, Educação e conhecimento: do paradigma do preconceito às lutas descoloniais', no Curso (Anti-)racismo em Portugal e no Brasil: debates e lutas políticas na educação, CES Lisboa, CES.

Araújo, Marta (2016), coordenação do '(Anti-)racismo em Portugal e no Brasil: debates e lutas políticas na educação, CES Lisboa, CES.

Araújo, Marta (2015), coordenação do Movimento Negro, os Estudos Afro-brasileiros e a Educação, CES Lisboa, CES.

Araújo, Marta (2011), coordenação do Eurocentrismo, Racismo e Educação: Legados e Desafios da História, CES, Centro de Estudos Sociais.

Araújo, Marta (2009), formador no Europa como ideia e prática, CES.

Araújo, Marta (2008), coordenação do Migrações em espaços híbridos: re-imaginar Portugal, CES.

Araújo, Marta (2007), coordenação do Desafios sociais e educacionais em Portugal e no Brasil: escola, direitos das crianças e superação do racismo, CES.

Araújo, Marta (2006), coordenação do Racismo e Pós-Racismo, CES.

Araújo, Marta (2005), coordenação do Educação, Multiculturalismo e Justiça Social, CES.

Araújo, Marta (2004), formador no A Dimensão Intercultural na Educação para a Cidadania, CES.

Orientações de Teses de Doutoramento

13-03-2014 - Coorientação (com Maria Paula Meneses) da tese de Doutoramento "Hip-Hop Culture, Community, and Education: Post-Colonial Learning?", da autoria de Miye Nadya Tom.

em curso - Coorientação (com Catarina Martins) da tese de Doutoramento "O anticiganismo pela perspectiva de género de mulheres romani - vivências e reflexões pedagógicas entre Brasil e Portugal,", da autoria de Eliane Godinho.

Supervisões de Projetos de Pós-Doutoramento

31-12-2022 - Supervisão do projeto "O conservadorismo político como estratégia de negros para inclusão econômica e social - Brasil 1888 a 1964", da autoria de Ramatis Jacino (UFABC).

Orientações de Teses de Mestrado

07-12-2010 - Coorientação (com João Arriscado Nunes) da tese de Mestrado "O Jogo da Capoeira Angola na Roda da Cultura Brasileira: um estudo pós-colonial das implicações de efetivar os direitos culturais na sociedade brasileira", da autoria de Bruno Amaral Andrade.

04-03-2009 - Coorientação (com Margarida Calafate Ribeiro) da tese de Mestrado "Jovens Muçulmanos, Identidades e Escola Pública: um estudo de caso", da autoria de Hélia Santos.

Orientações de Projetos de Pós-doutorandos/as visitantes

30-09-2022 - Orientação da tese de "Mapeamentos em espiral: Mulheres, terreiros e cidade", da autoria de Ana Marinho Lúcio (UFP).

06-07-2020 - Orientação da tese de "Relações Raciais e Representação Social de Professoras Negras na Bahia/Brasil", da autoria de Angela Ernestina Brito (Universidade Federal da Bahia).

20-05-2020 - Orientação da tese de "A célula: uma análise comparativa de livros didáticos e percepções estudantis no Brasil e em Portugal", da autoria de José António Novaes Silva (UFPB).

20-05-2020 - Orientação da tese de "Patrimonialização da Memória da Diáspora Africana na Paraíba: educação, inovação, identidades e cidadania", da autoria de Solange P. Rocha (UFPB).

12.02.2020 - Orientação da tese de "Políticas de ação afirmativa para ingresso no ensino superior: análise comparativa entre Brasil, França e Portugal", da autoria de Margarida Campos (Universidade Estadual de Londrina).

01-07-2016 - Orientação da tese de "Imagens de África e de sua diáspora nos livros didáticos, dos anos iniciais do Ensino Fundamental - um estudo comparativo entre Brasil e Portugal", da autoria de Luciane Dias Gonçalves (Universidade Federal da Uberlândia).

20-07-2015 - Orientação da tese de "Da África às diásporas: memória e história dos afro-descendentes e lutas por educação, direito e cidadania no Brasil e em Portugal", da autoria de Benjamin Xavier de Paula (Universidade Federal da Uberlândia).

Orientações de Projetos de Doutorandas/os Visitantes

31-07-2019 - Orientação da tese de "Políticas afirmativas e de permanência estudantil nas Universidades Estaduais Baianas", da autoria de Otto Agra Figueiredo (Universidade Estadual da Bahia).

28-02-2019 - Orientação da tese de "Maternagem no Quilombo", da autoria de Paula Cristina SIlva (Universidade Federal de Minas Gerais).

31-01-2019 - Orientação da tese de "Currículos da Educação e Diáspora Negra: Caminhos Descoloniais", da autoria de Mariana Cerqueira Silva (Universidade Federal de São Carlos).

15-07-2018 - Orientação da tese de "A Política de Extensão para a Promoção da Diversidade Étnicoracial no Instituto Federal de São Paulo", da autoria de Caroline Jango da Silva (Universidade Estadual de Campinas).

06-08-2015 - Orientação da tese de "Imagens de uma nação em branco e preto: reflexões sobre raça e racismo no cinema", da autoria de Ana Lígia Muniz Rodrigues (Universidade Federal da Paraíba).

31-12-2014 - Orientação da tese de "Administrar, comprender y transformar el mundo y la escuela: el campo de la educación y la investigación social como encrucijada", da autoria de Feliciano Castaño Villar (Universidad de Granada).

20-09-2013 - Orientação da tese de "A história dos povos indígenas do Brasil em livros didáticos de história adotados em escolas públicas da vila de Mirandela, em Portugal", da autoria de Francisco Guimarães (Universidade Federal da Bahia).

13-07-2011 - Orientação da tese de "A relação da Universidade com a Sociedade: concepções e prática de extensão universitária", da autoria de Nara Grivot Cabral (Universidade Federal do Rio Grande do Sul).

em curso - Orientação da tese de "Poéticas de um Corpo Atlântico: Devires entre a Performance Negra e a Dança Inclusiva", da autoria de Rafaela Francisco de Jesus (Universidade Federal de Goiás).

Orientações de Outros Projetos

31-12-2009 - Coorientação (com Cecília Macdowell Santos) da tese de "A jurisdição como instrumento de efetivação das cotas raciais (estágio de investigação no âmbito de Mestrado)", da autoria de Silma Maria Augusto (Instituição Toledo De Ensino - Bauru/SP).